LA FUNCION NARRATIVA

EN EL PRIMER CAPÍTULO SE ABORDA LA NARRATIVA COMO ALGO COMPRENSIBLE Y SIGNIFICATIVA DE LA REALIDAD, EN LA MEDIDA EN QUE EL SER HUMANO NARRA, FORMA UNA REPRESENTACIÓN DE LO REAL Y LE DA SIGNIFICADO. (OBJETIVIDAD DE LA HISTORIA)ESTO IMPLICA UNA ACTIVIDAD COGNITIVA COMO LA IMAGINACIÓN CREATIVA , EL ANALISIS LA SINTESIS...

SEGUNDO CAPÍTULO: LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA NO ES UNA COLECCION DE NOMBRES, FECHAS, SINO IMPLICA UNA ENSEÑANZA CON ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO ACORDE A SU NIVEL COGNITIVO.

EN EL TERCER CAPÍTULO:  SE FUNDAMENTA LA IMPORTANCIA DE LA HISTORIA YA QUE SE TRABAJA CON UN PENSAMIENTO LÓGICO-DEDUCTIVO, PERO SOBRE TODO POTENCIAR LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO, ASÍ COMO LA ACCION INTERPRETATIVA DE LA CUAL SE CONSTRUYE LA ESCRITURA DE LA HISTORIA.

EN EL CUARTO CAPÍTULO: SW ARGUMENTA LA NECESIDAD DE CREAR HISTORIA AL SALIRSE DE LA HISTORIA TRADICIONAL. LA NARRACIÓN ES UNA FORMA DE PENSAR QUE PERMITE ORGANIZAR EL CONOCIMIENTO. PARA COMPRENDER LA HISTORIA SE DEBE PARTIR DE LA RIQUEZA DE LO PARTICULAR, SOLO ASÍ SE PODRA COMPRENDER LO CONCEPTUAL.


ESTA PROPUESTA PROPONE A LA HISTORIA COMO OBJETO DE ENSEÑANZA Y SU IMPORTANCIA EN LA FORMACIÓN DE UN PENSAMIENTO CRÍTICO Y REFLEXIVO EN LOS ALUMNIOS DE LOS DIFERENTES NIVELES.